校园暴力是长久以来的国际性难题，上个世纪五六十年代，一些国家已经对校园暴力有所关注并采取相应的措施。专家们也从涉及学生、受害者类型、欺凌者类型进行分析，有的国家从教职工的培训、加强校园监控的角度来对校园暴力进行治理，这些往往是治标不治本的。
校园暴力是个长久问题，关注校园暴力的实施者和承受者的心理健康，从心理方面来找解决这类事件的方式方法，如家庭环境影响之类。
我国对心理健康教育培训的认识还处于初期，当事年龄段的孩子往往认识不到心理健康的重要也容易忽视心理健康的课程，很多问题都是从小从学生时期开始显现出来的，学校及家长过度重视教学成绩而忽视孩子们的心理环境建设，也许就是暴力行为发生的原因吧。
