虽然，小时候的我们一味的灌输只要好好学习就是好孩子的思想，但是，那时候面对这个世界充满好奇的时候，会做一些和学习无关的事情。

自己沉浸在其中的时候，被家长一顿训斥，从此，自己再也不敢做与学习无关的事情了。

即使会做，也是偷偷摸摸去做，生怕被自己的家长发现，又是一顿训斥。

那时候的对话，大体就是这个样子：

“妈妈，我买个什么什么吧”

“买那个做什么，这有什么用？”

渐渐地我们满满的好奇心和自己慢慢探索的兴趣点，被父母一点点的扼杀在摇篮中。

在那个的应试教育年代，也许这都是常态，尤其生活在农村的我们。

在父母眼里，只有好好学习才能出人头地，只有好好学习才能摆脱农村的生活，只有好好学习才能对得起他们的辛勤付出。

于是，小时候的我们，一定要好好学习的想法在我们的内心深处扎下了根儿，倘若有一天不好好学习就会有负罪感。

那时候，太多的东西都没用，都会被“这有什么用”推到别处，只有学习，才是最有用的。

于是，渐渐的，不知道自己的兴趣，不知道自己的爱好。

以至于，到了大学，拥有太多的自由时间的时候，却不知道拿这些时间去做什么，以至于自己茫然不知去路，浑噩的度过自己的美好大学生活。

倘若，在大学，甚至高中，你找到了自己的兴趣，那么恭喜你，你是幸运的，你没有被应试教育折磨的失去自我。

在高中的时候，就喜欢读书写作，断断续续地持续到去年，才步入正轨，才坚持下来持续输出。

渐渐地，对自己的爱好上了瘾，变得热爱读书，喜欢写作输出，虽然现在的自己还是小白一枚，但是不怕，未来有的是时间让我浪费在这读书写作上。

幸运的是，我找到了自己爱到上瘾的爱好。

也许，有太多的人，小的时候被父母的“这有什么用”这句话耳濡目染的，渐渐地不了解自己，渐渐地失去了自我。

以至于，到现在拥有大把时间可以自由支配的时候，却不知道拿这些时间用来做什么，岂不是一种对时间的辜负和对自己大好青春的不负责任呢？

前几天，和老公聊天聊到事业单位面试的问题，在他眼里，事业单位是好单位，是神圣的。

“你天天的看那些没用的书，你怎么不好好看看那些考事业编制的书啊，看那些有什么用？”

“我喜欢看啊，看看书，写写字，多好，我享受这个过程，就像你喜欢打篮球，痴迷篮球一个道理。”

“我打篮球，我那是锻炼身体。”

“我看书，写字，我这是陶怡情操。”

夏虫不可语冰啊，多说一句都是废话。

可是，认真地思考这个问题，真的是我们小时候应试教育给我们带来的阴影，除了学习，除了那些看上去体面的工作，我们似乎，变得不再是自己，不知道自己的爱好和需求，一味的追逐大多数人的价值体系。

现在的孩子是幸福的，各种爱好兴趣班，家长都一次次的尝试寻找孩子们的兴趣点，培养他们的兴趣和爱好，让他们成为一个均衡发展的人，让他们成为一个有自己爱好的人。

但是，现在的孩子同时也是负担比较重的，各种文化课补习班，让他们焦头烂额。

每每家长们在谈论自己孩子学习成绩的时候，学习好成为他们虚荣心满足的最好的利器，还是只有学习好，他们脸上才倍儿有面。

所以，有些家长还是千方百计的让孩子努力学习，殚精竭虑地为孩子提供好的学习环境。

只希望，现在的家长不要再对孩子们说：“这有什么用，那有什么用”的了，让他们自己拥有独立的思考能力，渐渐地找寻内心的自我，做一个独立的人。

不要再重蹈我们的覆辙。

愿我们都成为拥有自己爱好的人。