“最近，我们正在为朔州一家公司制作AR和全景漫游的地产商业展示，并且还在为另外一家公司做体感互动的项目。”昨日，山西农业大学资环学院学生张臻说。
从自学AR、VR到创业成立 “天行创意科技工作室”研发有校园文化特色的虚拟现实产品，再到现在走出校外承接商业高科技项目，张臻带领创业团队越战越勇，一步步实现着掌上的“立体梦想”。
创立团队
2015年10月，一则关于AR（增强现实技术AugmentedReality的英语缩写）产品的资讯，让张臻萌发了创业的想法——将AR/VR与校园文化结合，开创一套新型文化产品体系。
在灵感加兴趣的推动下，张臻开始了解并自学AR/VR。与此同时，他还积极筹备自己的创业团队，并很快组成了5个人的创业团队。
在对AR/VR行业有一定的认识后，他们正式成立“天行创意科技工作室”，并致力于研发有校园文化特色的虚拟现实智能产品。
一开始，由于资金少、技术难，团队成员通过商量，决定从最普遍、成本也较低的明信片做起。但是进入实践之后，一个又一个的难题还是接踵而至。
面对一个全新的领域，复杂的软件编程，AR/VR、Kinect等高新技术软件，以及信息采集，平面设计等，每一个环节对于团队成员来说，都充满了挑战。在一次次的摸索下，产品初见成效——将经过特制的明信片放在手中，通过他们制作的手机软件的扫描，便会出现立体的校园建筑投影，彩图加3D投影，配有音乐和文字，将农大深厚的文化底蕴展现出来。
实现梦想
2016年5月，在学校及校团委的支持下，张臻带着研发设计的产品通过了“创青春”山西省兴晋挑战杯大学生创业大赛的校级选拔，推荐进入了省级比赛，最终获得了金奖。在11月全国总决赛中，张臻的创业项目又获得了银奖。
这期间，张臻不仅正式注册成立“天行创意科技有限公司”，还不断扩展业务范围。与多所高校合作，研发出了具有自主版权的掌上校园3D明信片15种，并在此基础上研发出了掌上景区3D明信片3种，包括掌上故宫、掌上圆明园、掌上兵马俑，还研发出了交通卡、动物卡、水果卡三种掌上教育卡片及掌上英雄联盟游戏卡。 “之后，我们将扩大团队规模以及市场，不仅要把校园文化、景区文化、中国文传承下去，也将研发更加贴近学生的产品，制作定制明信片，利用照片，将有意义的场景在手掌中立体展现。”张臻说。
