“脑洞”大开,小学科学课,居然这么上!

太原50多名专职科学教师西苑小学“取经”

本报讯(记者冯文战)你能让静止的弹珠动起来吗?能让弹珠滚得更远些吗?或者让弹珠拐弯,让滚动着的弹珠停下来……3月16日下午2时30分,太原市万柏林区西苑小学的科学教室内,50名四年级学生正4人一组,兴高采烈地围着桌子玩大大小小的弹珠。这不是课间十分钟,而是正儿八经的科学课课堂。

据了解,西苑小学2012年9月建校,是一所为解决西山采煤沉陷区移民群众子女就学而建的新型学校。建校以来,西苑小学以“和谐中发展,快乐中成功”为办学理念,大力推行“以礼启智、依礼做人;以礼创新、学礼自立;有礼快乐、学礼爱国”为主要内容的“三礼文化”教育实践活动,走出了一条以传统礼仪文化教育为特色的办学之路。与此同时,西苑小学高度重视科技教育,努力培养学生科学精神和创新能力,今年3月份被授予“太原市小学科学项目基地示范校”称号。

为了在全市小学推广科学课新型教育教研方法,提高学生核心素养,3月16日下午,太原市、万柏林区教研室组织全市50余名专职科学教师来到西苑小学观摩。西苑小学的科学老师胡涛为大家带来的是一堂《力在哪里》的科学课。教学过程中,胡涛通过弹珠游戏创造情境,营造氛围,让学生们在游戏中明白了力不仅有大小,有方向,还能传递,无处不在。整个教学过程轻松、愉悦,不仅让学生们在欢快的氛围中认识了力,更让前来观摩的老师们“脑洞”大开。

“让学生们做生活的有心人,做游戏的有心人,”西苑小学校长王亚丽说,“科学教育就是要充分利用各种科普教育的阵地与渠道,将爱科学、学科学、用科学的科技口号变为学生的日常行为。”她表示,下一步,西苑小学将在原有科学教育的基础上,继续不断学习、创新教学方法,充分发挥“科学项目基地示范校”的引领作用,为全市的小学科学教育贡献力量。